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Alejandra Dalila Rico Molano,Luis Alfonso Ramírez Peña,Carmenza Sanchez Rodriguez,Ginna Constanza Méndez Cucaita,José Duván Marín Gallego,María Mercedes Civarolo,Sofía Picco

Epistemologías de la didáctica

  • Marcia Ramoshas quoted2 years ago
    La didáctica es una noción que surge y pertenece al dominio intelectual alemán desde el comienzo del siglo xvii, […] y ha sido siempre un pensamiento filosófico
  • Marcia Ramoshas quoted2 years ago
    , se empieza a constituir la pedagogía como una ciencia comprensiva más que explicativa, y se hace hincapié en sus vínculos directos con la cultura y la historia, desde un enfoque hermenéutico comprensiv
  • Marcia Ramoshas quoted2 years ago
    El objeto de reflexión de la pedagogía es la educación. Se pregunta por las concepciones, por las razones que motivan las acciones de enseñanza, por las visiones de mundo desde las cuales se organiza lo educativo, por las teorías que movilizan las acciones, la formación, el currículo, la evaluación y la didáctica. Esto no significa que la investigación
  • Marcia Ramoshas quoted2 years ago
    El objeto de reflexión de la pedagogía es la educación. Se pregunta por las concepciones, por las razones que motivan las acciones de enseñanza, por las visiones de mundo desde las cuales se organiza lo educativo, por las teorías que movilizan las acciones, la formación, el currículo, la evaluación y la didáctica. Esto no significa que la investigación
  • Marcia Ramoshas quoted2 years ago
    docente es quien orienta su enseñanza desde una perspectiva abierta, crítica, optimista y constructora de saberes conectados con el entorno del estudiante
  • Marcia Ramoshas quoted2 years ago
    Otra forma de plantear la didáctica es a partir las perspectivas actuales para comprender la enseñanza.
  • Marcia Ramoshas quoted2 years ago
    La enseñanza como el objeto de estudio de la didáctica se aborda de acuerdo con diversos modos: desde las concepciones epistemológicas propiamente dichas, partiendo de las teorías clásicas de Comenio
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