Генрих Альтов

Творчество как точная наука. Теория решения изобретательских задач

Notify me when the book’s added
To read this book, upload an EPUB or FB2 file to Bookmate. How do I upload a book?
Творчество изобретателей издавна связано с представлениями об «озарении», случайных находках и прирожденных способностях. Однако современная научно-техническая революция вовлекла в техническое творчество миллионы людей и остро поставила проблему повышения эффективности творческого мышления. Появилась теория решения изобретательских задач, которой и посвящена эта книга.

Автор, знакомый многим читателям по книгам «Основы изобретательства», «Алгоритм изобретения» и другим, рассказывает о новой технологии творчества, ее возникновении, современном состоянии и перспективах. В книге разобраны 70 задач, приведена программа решения изобретательских задач АРИЗ-77 и необходимые для ее использования материалы.

Книга рассчитана на широкий круг читателей, в первую очередь на инженеров, разработчиков новой техники, изобретателей, студентов технических вузов. На изобретательских примерах рассмотрены и вопросы управления творческим процессом вообще, поэтому книга адресована и читателям, не связанным с техническим творчеством. Особый интерес книга представляет для научных работников и исследователей в области кибернетики, искусственного интеллекта, психологии мышления.
This book is currently unavailable
301 printed pages
Have you already read it? How did you like it?
👍👎

Impressions

  • Артем Перетолчинshared an impression7 years ago
    👍Worth reading
    🎯Worthwhile
    💤Borrrriiinnng!

    Книга Альтова «И тут появился изобретатель» в детстве была одной из моих любимых. Различные интересные задачи, новый подход к размышлению, необычные варианты и способы принимать решения. Все эти моделирование маленькими человечками, зеркала и прочее – для меня как ребенка все это было очень интересно. С тех пор ТРИЗ для меня означает что-то очень любопытное. Не до такой степени, чтобы целенаправленно все это искать, а вот при случае прочитать – почему бы и нет. Поэтому, эта книга показалась мне как минимум интересной. Тем более что автор – тот самый, из детства.

    Но оказалось, что во взрослом варианте этой книги все не так радужно, как было в детском. Я ожидал от этой книги объяснение и введение в какой-то новый способ мышления, как это было в моем прошлом. Но удовлетворить это ожидание получилось лишь отчасти. Как многие, интересующиеся подобным инструментарием знают – ТРИЗ можно использовать не только для решения задач с механизмами и физическими законами. Но вот в этой книге основной упор идет на использование всех этих приемов и законов именно для решения проблем физического и химического рода. Тут есть список физических законов, которые нужно использовать, алгоритм решения, который нужно пройти по пунктам для каждой задач. А еще есть схемы решения, подсказки по различным малоизвестным явлениям и так далее.

    Это больше похоже именно на учебник решения такого рода проблем на производстве, где-то на заводах и в конструкторских бюро. Ну, вроде уменьшения трения в подшипниках, или разделения двух жидкостей в трубопроводе. То есть довольно, так сказать однобокий подход. То есть да, книга на это и рассчитана (и заявлена в аннотации), но я ожидал чего-то большего. Концентрации не только на физических проблемах, но и на других сферах человеческой деятельности. ТРИЗ – это, в общем-то, очень объемный и полезный инструмент не только для поиска решения физических проблем. Были примеры того, как методы из этого набора использовали для написания книг, статей, создания рекламных компаний и тому подобные необычные виды деятельности. Впрочем, о чем это я? В годы, когда вышла эта книга в СССР даже такого понятия как «рекламная компания» не существовало.

    Зато, как такой «первоисточник» данных по этой системе и введение в приемы, книгу прочитать я думаю, все равно стоит. Основные понятия в ней даны, какие-то способы решения необычных проблем – тоже. А уж как-то переработать все их на современный стиль, переложить на нужную предметную область, ну и отбросить ненужные детали. Так что, расценивайте эту книгу, как такое сырье, из которого можно добыть много чего интересного, если приложить необходимые усилия. Написано она достаточно живо, читается просто даже с самостоятельной работой и проверочными материалами. Разве что такое забытое ощущение от чтения советских книг появляется в процессе.

    А еще в качестве привета из советского прошлого в этой книге чувствуется такой советский подход (тем более что книга эта вышла в конце семидесятых). Упоминания Карла Маркса, бюрократичность в подходе, восхваление свежих течений и тому подобные детали. Впрочем, говоря откровенно – этого в книге не так и много, скорее в виде дани цензорам и издателям того времени. Из разряда – ну вот вам про направляющую роль партии в книге, как и заказывали.

    Но, это не уменьшает пользу от этой книги – в качестве одного из первоисточников информации по этой теме, она вполне уникальна. Такая отправная точка для самостоятельного изучения всей той библиотеке по теме, которую уже успели написать.

Quotes

  • Юрий Щербакhas quoted8 years ago
    Например, метод фокальных объектов состоит в том, что признаки нескольких случайно выбранных объектов переносят на совершенствуемый объект, в результате чего получаются необычные сочетания, позволяющие преодолевать психологическую инерцию. Так, если случайным объектом взят «тигр», а совершенствуемым (фокальным) «карандаш», то получаются сочетания типа «полосатый карандаш», «хищный карандаш», «клыкастый карандаш». Рассматривая эти сочетания и развивая их, иногда удается прийти к оригинальным идеям.
  • Vita Aduchievhas quoted7 years ago
    Наиболее сильный метод активизации поиска - синектика, предложенная У. Гордоном. Он в 1960 г. создал в США фирму «Синектикс». В основу синектики положен мозговой штурм, но этот штурм ведет профессиональная или полупрофессиональная группа, которая от штурма к штурму накапливает опыт решения задач. При синектическом штурме допустимы элементы критики и, главное, предусмотрено обязательное использование четырех специальных приемов, основанных на аналогии: прямой (как решаются задачи, похожие на данную?), личной (попробуйте войти в образ данного в задаче объекта и попытайтесь рассуждать с этой точки зрения), символической (дайте в двух словах образное определение сути задачи), фантастической (как эту задачу решили бы сказочные персонажи?).
  • Алексей Матыцинhas quoted8 years ago
    тратил полжизни на перебор 10000 проб и не нашел решения. Задачу взялся решать другой человек, он перекопал еще какую-то часть поискового поля, и так далее. Задача приобретает репутацию неразрешимой, «вековечной». На самом же деле она постепенно упрощается и в конце концов решается. Здесь и появляются исследователи, пытающиеся выяснить, в чем секрет изобретателя, решившего «вековечную» задачу. Никакого секрета нет. Неудачники, штурмовавшие задачу в начале «эстафеты», могли быть даже более способными, чем тот, кто «пробежал» последний этап.

On the bookshelves

fb2epub
Drag & drop your files (not more than 5 at once)